忻府区教育局2010年业务工作安排意见

忻府区教育局2010年业务工作安排意见

忻府区教育局副局长王海虎  

各位主任、校长，大家好：

        我主要讲两个方面的内容：一是2009年教育教学业务工作的简单总结，二是2010年教学业务工作的安排。下面我讲第一个方面的内容。

      2009年是我区教育工作平稳发展的一年。全区广大教职员工，尤其是诸位主任、校长，全面，全面实践落实科学发展观，紧紧围绕教育局的中心工作，以公平教育、均衡发展为主线，努力教学、奋力进取，在各个方面都取得了比较好的成绩。具体在业务工作方面，主要表现在以下几个主面：

       一、顺利通过义务教育标准建设的复查验收。2008年，全系统奋力拼搏，根据指标体系统要求，在校园环境建、校园文化建设、教育教学管理、教育教学质量、档案资料建设等方面完全达到标准要求；区委、区政府大力支持，帮助全区规模以上学校的硬件建设达到标准要求；以较高成绩通过省级初审。2009年，在这个基础上，我们没有松一口气，没有懈一把力，根据初审时专家提出的问题和要求，认真整改，加以完善，使我区义务教育标准化建设水平又上了一个层次。在专家组复查的时候，给予我们很高的评价。我区的义务教育标准化建设：墙内开花“墙内、墙外都香”。忻州市政府、市教育局闻讯，确定在我区召开现场会。会上，不仅参观了我们部分学校，而且充分肯定和推广了我们抓义务教育标准化建设的经验。其后，不少兄弟县的同志来我区学习取经。可以说，我们为推进全市义务教育标准化建设做出了贡献。期间，七中、东街小学、秦城中学、义井中学、安邑小学、东方红等学区、学校承担了参观、取经的任务，为我区赢得了荣誉。在这里，我代表区局对他们表示衷心的感谢！

        二、学校管理逐步规范，设施、设备的应用走上轨道。2009年，我们除继续抓好课程设置、课时安排、作息时间、规范用书等项工作外，重点抓了学籍注册与管理，实行了电子注册与纸质注册双重管理。并深入全区中小学进行调查研究，基本摸清了家底。同时，对城区学校招生工作进行了督查，效果比较好。北关小学，由于名声比较大和区位优势，班容量超标一直是个问题。但是，09年入学年级也控制在60人左右。根据我们的条件优势，2009年，在奇村一中、秦城中学，我们分别召开了课件制作现场会和理化实验教学的现场会。市局领导，兄弟县、市教育局负责人也参加了我们的会议，影响比较大，效果比较好。这两个现场会对于提升全区教师现代化教学设备的应用水平，对于提高学生动手操作能力，提高课堂教学效果具有积极的意义。

       三、延伸“1加1”课评活动，坚持“送教下乡”。2009年，我们把“1加1”课评活动重点放心在由领导层面向广大教师的普及层面上来。课评面进一步扩大、研训的力度进一步加大、从中受益的人数进一步增多。期间，不少学区、学校创新思维，强化考核，建档注册，与业绩挂钩，效果很好。2009年，区局把“送教下乡”作为促进城乡均衡发展的一项措施着力实施。先后抽调七中、八中、九中、化荣中学、东街小学、北关小学、东方红等学校名师30余人，利用休息日到阳坡、庄磨、董村、曹张等12个学区，上示范课36节。课后进行研讨交流，受益教师600余人。

        四、中、高考备考工作有条不紊，中、高成绩稳中有升。2009年，根据现实的需要，迫于多方面的压力，区局对中、高考备考工作给予了足够的重视，并在力所能及的范围内容做了大量有效的工作。一是摸底子、定调子。年初就召集初中校长对参加中考的学业生进行摸底，对学业成绩在前三分之一的学生进行跟踪：确定目标。二是强培训，促提升。我们通过各方面的关系，聘请省级中考命题组专家来我区给初三任课教师辅导。经过名师的指点，我们的教师获受益匪浅。三是大张旗鼓的对中考情况进行总结评论。我们在中考结束后召开隆重的会议进行评论、解析。这些措施有力的促进了中考成绩的提升，在这样一个特殊的、强校包围的情势下。区域内初中600分以上人数774名，占到全市总数（1770人）的43%，区辖初中117名，比2008年的69名增加了38名。二中文理二本线以上47名，三中49中，秀容23名，计119名；艺文、艺理二本以上达线二中38名，三中13名，秀容23名，计74名。同样，我们的高中所遇到的情形和初中一样，很难、很艰苦。我们能在这样的情况下取得这样的成绩是很不容易的。

        五、中小学第三套广播体操得到推广，《中小学师生行为规范读本》初稿编撰完成。本来，我们要在义井学区召开第三套体操现场会的，一切准备工作已经就绪。由于甲肝流行，未能如愿。据我们调查了解，这项工作在全区绝大多数学校已经推广。年初计划编撰的《中小学师生行为规范教育读本》初稿已经完成，待领导审定后即可付印。

        六，2009年重点工作责任制项目任务基本完成。受表彰的学区、学校成绩突出，各项工作都走在了前面。总分在300分以上的单位值得表扬；300分以下的应该警示；最后三名要自省、反思。我们以文件形式进行了通报，大家好好研究一下，希望同志们重视责任制项目落实，注意这个考核。不一定什么时候拿出来，作为你进步的重要条件。

      以上，是2009年度业务工作的简要总结。
      根据上级教育行政部门安排，结合全区教育工作实际，现就教育教学业务工作安排如下。2010年全区教育教学业务工作总的思路是：

       以法施教，规范办学，彰显特色，研训领先，均衡发展办全区人民满意的教育。具体说明如下：

        一、全面贯彻落实《义务教育法》，以法统领教育教学工作。通过学习培训使教育管理干部自觉遵守、模范执行《义务教育法》，着力推进素质教育，全面提高教育质量。
 
         1、本年内对学区主任、初中校长进行培训（辅导、讨论、测试）；

         2  、小学校长、初中其余管理干部以及教职工由学区、学校组织培训；

         3、所有教育基层管理干部学习心得笔记达到5000至10000字；

         4、学校周边刷写大幅宣传标语若干条；

         5、学校制作版面或专栏。

         二、关于规范办法

         （一）用书管理

         6、所有中小学用书必须是国家、省审定的目录之内或上级教育部门文件安排的；

         7、必须是通过新华书店发行的；

         8、除国家、省规定的必备教材外，其余教辅用书的定购要根据教学需要，并征得学生家长的同意；

         9、着力减轻家长经济负担和中小学生学业负担。

        （二）学校管理：

        10、着力抓好制度的建设与完善，要特别重视制度执行过程中的正面效应；

        11、严格执行市、区关于（学籍、编班、备讲批辅考、作息时间、课程设置、补课、学业评价）等方面的文件规定；

        12、按照服务区划招生，按标准要控制班容量；

        13、规范用书管理和规范教学管理等项工作，上半年以学区和初中学校进行自查，并形成自查报告（包括如下内容：单位基本情况、现状、整改情况）；

        下半年区局以普教科牵头组织检查，用一个月左右时间检查中学24所，小学随机检查50所，形成全区综合报告，向局务会汇报。

        14、遏制流动、控制流失依法保障义务教育阶段适龄儿童、少年接受义务教育；城区中小学班容量控制在标准之内。

       15、继续完善、延续全区义务教育阶段中小学生统计造册以及档案建设管理工作；

       16、组织对这寄宿制学校检查，不具备寄宿条件不得招收寄宿学生；

        17、下半年召开中小学生第三套广播体操现场会；

        18、以学区或学校组织举办中小学田径运动会；

        19、组织对全区3-5周岁幼儿及幼儿园所的摸底调查，并鼓励学区所在地小学和规模以上小学创造条件开办幼儿园，筹备建设乡镇中心幼儿园。

        三、关于彰显特色

        学校特色是一所学校的整体办学思路在各项工作中所表现的积极的、与众不同的方面，它是一所学校积极进取的个性表现。（从某种意义上说，特色学校之所以成为特色学校，就是因为她创建了一种独特的、优质的、稳定的学校文化模式。凝练学校文化精神是特色学校建设的核心。学校文化精神必须具备清晰的办学目标、高扬的办学理想。其表现形式就是学校风气、学校传统、以及学校教职工的思维方式等等。以上是我对特色学校定义的说明）；

       20、根据本学区的工作实际，即资源状况，区位特点等选择几个点努力打造特色，走内涵发展的路子。比如：教学改革、集体备课、学案教学、书法绘画、地理知识、体育项目、体操军训等等；要求初中学校各有特色，学区至少打造一至两个小学进行实验；

       21、在全区所有中小学继续开展行为规范和道德传统教育，选塑一批典型，适当时候召开表彰交流会。

       （大家知道：今天的“文明”，是由昨天的“野蛮”进化而来的；今天的城市是由昨天的农村落演变而来的；今天的家乡是由昨天的“故士”的尘埃里走过来的。千年轮回，只在一瞬。面对沉重的历史，面对“经济”带来的“繁花似锦”，才发现我们贫穷的可怕。我们还能从口袋里掏出什么文化。文化“退化”的让子孙们都不知所云了。所有，我们呼唤道德立身、呼唤礼仪文明、而传承和光大中华文明的使者就是我们神圣的职责）。

       要求各位学区主任和校长在学校德育工作方面集思广益，善于开发，确定项目，坚持不懈的抓下去。出成果、出经验。

      做工作关键是真做，做实在。所以要充分研究分析本单位的实际。利用优势选好人，制定好方案，舍得投资，抓住环节和细节，坚持做下去。特别是一些条优比较好的地方要拿出像样的成果来；

       彰显特色必须解决内涵发展的确问题，内涵发展就是要求我们在工作过程中十分重视教师、学生自身素质的提升。而学生素质的提升必须解决教师素质的提升，所以对教师的培训是当务之急。今年市局要启动100所初中提升质量工程。其中一项最重要的内容就是教师培训。对教师的培训同志们要舍得投资，要明白精装队伍，提升素质是搞好教学工作、促进教育事业发展最根本的因素。

       四、研训领先

      22、由学区安排、学校利用教研活动时间，组织学习新课标；要求每个任课教师有心得笔记；

      23、继续推进初中毕业年级学生的教学工作，上半年继续请省命题组专家对理、化、政、史等中考科目进行辅导。

       5月上旬或中旬请专家出题，组织调研考试；（省模拟考试16所学校考生成绩调查）；

        从这个调查的结果可以看出，全区中考备考工作正常有序有效，希望校长同志继续抓紧工作，争取取得比去年更好的成绩
 
       24、继续利用节假日组织送教下乡，通过示范、研讨、交流，努力促进校际之间的均衡发展；

       25、完善中小学优质教师人才资源库，充实研训工作队伍。为开展大型校本研训，进行交流研讨储备人才；

       26、组织开展“100校1000人”听评课活动。要求本年度区局教研人员足迹走遍100所学校，检查“1加1”校本研训学校（含学区）100所，听评课1000节次。从教学的基本功入手，从课堂教学改革入手，从教师的职业道德入手，从学校的教学管理入手，扎实推进全区研训水平的提高，提高教学质量；教研室、电教馆的工作应该常年在乡下。

       27、组织小学高段语文、数学的赛讲、观摩和研讨，努力提升小学高段教学质量；

       28、积极做好迎接省市教育部门对教研室的验收准备工作。

        五、关于电教工作和农远设备的管理使用

       29、组织学区主任、单轨以上中小学校长电脑操作基本技术的培训与考试（去年因故未做）；

       30、组织45岁以下教师过课件制作关，学校建档，学校建册，区局备案，组织抽查；

       31、抓好教学实施设备的管理使用，保证实验开出率；组织实验教学能手评选。以校、分片层层选拔，再由区局组织赛讲。教师观摩；

       32、加强农远设备的管理和使用，组织筹建信息管理中心，宽带上网，促进全区视频教研活动的开展；

       33、检查2009年以及之前配置的多媒体设备的安装使用，要求45周岁以下教师全部会用，使用率达到一定比例；

        34、组织图书管人员的培训，用中图书资源。

        35、组建忻府区教育网站，办好《忻府教育》，加大教育宣传力度；

        36、创造条件建设校园网，实现班班通；建设局域网构建覆盖全区的信息网络；开展校际之间视频教学研究，实现资源共享。

        2010年是上一个五年制规划的最后一年，在教育发展上具有十分得要的意义。希望大家认真做好自己的工作，努力完成年度目标任务，以我们的职业良心和工作业绩为开启新的五年规划奠定更加坚实的基础。

                                                                                                                                                                                                     谢谢大家